英语启蒙好帮手,把这套“托马斯小火车”开回家

说起托马斯,是不是都在各家快“成灾”了?既然孩子们都这么喜欢,那大家有没有想过怎么能把这份痴迷引导到更多的兴趣上?比如,一边看托马斯动画片,玩托马斯的模型,一边读托马斯的英文故事,培养英文兴趣和语感。

今天要给“火车迷们”推荐一套由国内最权威的外语读物出版社——外研社推出的英文启蒙双语书,它就是《托马斯和朋友英语启蒙经典故事手绘本》。

这套书一共有12册英文故事,1册参考译文和1张MP3光盘。书中精选了托马斯和朋友的12个经典小故事。这套书不同于原版,在保留了精彩故事和精彩插图的前提下,根据新课标中的主题科学改编,加入英语学习功能,非常适合国内的孩子进行英语启蒙。

一、推荐理由

1、经典卡通形象,托马斯迷必备

托马斯和朋友在小朋友心中的地位自不必说,这个英国学龄前儿童节目中的“头名状元”,陪伴孩子们近百年的品牌,也早已成为家长们心中的“超级教育品牌”。孩子将通过喜爱的小火车故事,推开英语阅读的大门。

2、参照新课标主题与词汇,专为国内儿童量身定制

为了适应中国儿童的英语水平,从原故事每页500多个单词缩减到每页只有2~3句话,仅100多个单词。由小学英语教材审订专家根据课标改写成一套简单的适合孩子做英语启蒙的读物。故事充满趣味,高频词、韵律、词汇和句子复现,引导他们走上英语启蒙之路。

3、制作精良,资源丰富

这套书提供了非常丰富的多媒体资源,点读、MP3光盘、扫码在线收听和下载音频,多种工具帮助孩子真正开口说英语。

二、画风和文字难度

这套书保留了原作的经典英国田园风,而文字则完全适合中国孩子阅读和学习。

因为动画片里小火车们的外形都很时尚,所以恐怕各位“火车迷”的家长也很难想到,其实,《托马斯和朋友》这个系列已经风靡全球70年了!

第一次看到70年前最初的画风时,我特别喜欢,爱不释手。

(《托马斯和红裙子》内页)

(《托马斯钓鱼》内页)

它保留了原作最初的田园手绘风,描绘的也正是一幅幅英国自然风光图。

这便是今天要推荐给各位小车迷的《托马斯和朋友英语启蒙经典故事手绘本》了,正是出自“托马斯”最早的系列——The Original Railway Series。

这就是托马斯的原著绘本,因为讲述了小火车的来历,单词量多且有大量的专有名词,对英文基础是个不小的挑战,更适合英语国家5-12岁的孩子。

但我们国内的托马斯小车迷们大多集中在学龄前,阅读必须要降低难度,于是外研社在保持故事完整性、趣味性的前提下,专门聘请了语言专家将每个故事近500个单词缩短到每个故事仅有100多单词。选取其中一页给大家做个对比:

(原版 Thomas and Friends Dirty Objects内页)

再短的故事,如果满篇都是高难词汇,哪怕孩子对人物形象再喜欢也仍然会无从下手,很快失去兴趣。让我们再看下改编版的文字内页:

(《脏兮兮的詹姆士》 内页 )

改编后的文字,不仅标注了重点词汇,还多采用简单的主谓宾句型,对话形式及各种有趣的拟声词,这样一来,既强调了重点,又降低了难度,激发孩子的英语阅读兴趣,真正起到英语启蒙的目的。

再多看几个例子:

(《嗡嗡嗡》内页)

(《亨利和大象》内页)

(《托比和胖绅士》内页)

文字很简单,但表述又清楚,一般的家长都能看得懂,可以带孩子一起读了。因为改编后的英文单词非常简单,所以没有附带一一对应的译文,而是选用原版译文,像这样:

(参考译文内页)

小朋友们会在后面的参考译文中读到或听到更多关于这个故事场景化和细节的描写,内容也更丰富,正好符合这个年龄段的孩子对中文故事的理解能力。

同时,这套书其实非常适合我们一直倡导的“听力先行”的概念。只有听力水平强了,孩子们才可能读懂更多,应用更多,否则又容易落入我们当初“哑巴英语”的死循环。所以这套书的音频部分也是选用的原版音频,也就是完整的故事。

说完了大家可能最关注的文字、图片和音频的问题,接下来说说内容。英文启蒙绘本的一大原则就是孩子要喜欢,得感兴趣。有兴趣才能接受,才能乐在其中,才能内化为成长的养分。下面来具体说下它的亮点之处:

1、个性十足的卡通形象和有趣的故事

除了大家熟知的托马斯,小火车的家族还有很多小伙伴,培西、爱德华、托比、洛奇、邓肯、詹姆士……有些小火车是蒸汽的,有些是柴油的,有些是圆脸,还有些是方脸,喜欢他们的孩子会如数家珍。

(《托马斯“吃”早餐》内页)

看,一个个神采奕奕,精气神儿十足呢!而这些好朋友之间会发生哪些有趣的故事呢?让孩子们自己在书中去发现和感受吧!

2、孩子的正能量朋友,培养积极心态

书中的主人公都是一辆辆个性十足的小火车,他们会高兴、难过,也会偶尔任性发脾气,和真实的孩子们一样。在他们身上发生一个个或甜蜜温馨、或幽默有趣的小故事,向孩子们潜移默化地传递着有关公平、协作、责任、友爱、助人等成长中必须的品质。

比如,在《托马斯和巴士柏蒂》这个故事中,小火车托马斯和巴士柏蒂在比赛谁能跑得最快。

(《托马斯和巴士柏蒂》内页)

他们争先恐后地跑着,有时因为红灯柏蒂落后了,有时托马斯又会因为进站而被甩在后面。

(《托马斯和巴士柏蒂》内页)

最后,他们都因为努力地奔跑,得到了乘客们的夸奖,他们成为了好朋友。

(《托马斯和巴士柏蒂》内页)

他们分工明确,都觉得对方非常重要。

“如何和好朋友竞争”,可能是每个孩子在成长中不可避免会遇到的难题,读托马斯和朋友的故事,就是在潜移默化中引导孩子以积极、乐观的心态去解决问题。

有了它们,就不用你再跟在他身后不停唠叨和啰嗦,让孩子觉得不胜其烦,还没什么效果。偶像的力量是无穷的,远远大于所谓说教和口号的轰炸。

3、插图生动有趣,激发孩子的学习兴趣

插画生动有趣,这样对于孩子来说,学习单词和句子不再只是死记硬背,而是充满趣味的活动。徜徉在这两本书中,会将孩子带入很多生动的场景。

(《托马斯和雪》和《托马斯和红裙子》内页)

(《托马斯“吃”早餐》和《托马斯钓鱼》内页)

故事的场景不断切换,从下雪到下雨,从吃早餐到钓鱼,从大象到蜜蜂......孩子随时都保持着新鲜感,这样学习起来会更有动力,学习效果也会更好。

(《亨利和大象》内页)

其实优秀的英文阅读教材正是这样,通过吸引孩子的故事,让他们更加主动和集中注意力去阅读,在不知不觉的翻阅间就能完成英语启蒙与阅读训练。

最后,关于这套书可以怎么用才能发挥出它最大的价值,常爸也给大家提一些建议:

第一步: 为了提高孩子学习兴趣,可以先让孩子看动画。

这样比较容易让孩子产生阅读兴趣。已经熟悉动画片的孩子就不用说了,如果孩子之前没有接触过托马斯和朋友这个系列可以找来相关的动画片看一看。

让孩子先熟悉里面的人物,产生亲近感,英文原版的动画片是最好的,如果是国语版的动画片也没有关系,我们先要让孩子对故事对人物感兴趣。

第二步:重点词汇、短语以及句型妥善使用。

我们这一代家长,因为接受传统英语教育的原因,所以习惯性一拿起书先找”课文讲什么”,“哪些是新单词”。

这套书的编排正好适合这类家长使用,书的前面“课文”是由插图配合的主干故事,而在每本故事的后面给出了清晰的知识重点,重点词汇和句型一目了然。

有的故事中,还直接在图片中的对应位置加入了单词,让孩子对单词的理解更加直观深刻。

(《嗡嗡嗡》内页)

对于重点词汇和句型,会在故事中反复出现,加深印象,强化记忆。

(《脏兮兮的詹姆士》内页)

故事阅读后,我们可以带着他们强化每个单词的记忆。这套书的词汇,都是按照新课标中选取词汇,与主流英语教材紧密结合,可以说是为中国儿童量身定制的英语阅读内容。

第三步:进行听读训练,这比较适合年龄较大的孩子。

我们可以和孩子一起进行精听,跟读模仿,甚至听写、仿写音频资料。

家里有托马斯迷的的家长们千万不要错过这套好书了。